Wat kan ik uw kind bieden:

Om van vrije tijd geen verveeltijd of kliertijd te maken voor kinderen met autisme, is het belangrijk dat deze tijd goed ingevuld wordt. Daarom bied ik sinds 2005 op een speelse autismevriendelijke manier individuele vrije tijdsbesteding aan. Dit gebeurd met name bij ons op de boerderij. Deze vrije tijdsbesteding gaat uit van de interesses en kwaliteiten van het kind en de wensen van de ouders.

Tijdens deze activiteiten wordt gewerkt aan de persoonlijke en sociale ontwikkeling van het kind.

Vooraf vindt een overleg plaats waarin de ouders kenbaar maken wat ze willen en wat ze zoeken. Ook vertel ik wat ik te bieden heb en bekijken we samen wat de mogelijkheden zijn. Een duidelijke invulling van de vrije tijd kan het negatieve gedrag (stress) bij kinderen duidelijk verminderen.

Op de boerderij wordt gespeeld met bijvoorbeeld speelgoedtractors, een skelter, water, zand en kan er gewerkt worden in de tuin, in de stal of achter op het land. De kalfjes worden regelmatig voorzien van voer en water. Soms moet er zelfs geholpen worden als er een koe kalft. Tevens wordt er regelmatig geknutseld, gepuzzeld, geverfd, etc. Af en toe trekken we erop uit en gaan we naar de bossen, speeltuin, film, theater of zwembad. Dit alles is natuurlijk afhankelijk van de interesse van het kind. Belangrijk detail is dat er geen televisie gekeken wordt en er zelden een computerspel gespeeld wordt.

Indien nodig krijgt het kind een programma aangeboden waarin duidelijk vermeld staat wat, waar, wanneer, hoe en met wie de activiteit plaatsvindt.

Wil het kind echt met de boer mee, dan wordt ook hier rekening mee gehouden en kunnen ze een gedeelte van de tijd met de boer mee, om zwaardere activiteiten en werkjes te doen. Deze kinderen bloeien helemaal op door de fysieke activiteiten die ze kunnen doen. Ze ervaren veel rust en vrijheid. Het contact met de koeien en kalfjes is voor hen zeer rustgevend.

Activerende begeleiding:

Naast de ondersteunende activiteiten op de boerderij bied ik activerende begeleiding aan door met het kind samen te werken aan een positief zelfbeeld. Tevens is mijn doel het kind zelfkennis bij te brengen, kennis van het eigen autisme en hoe ermee om te gaan.

En wat nog meer:

Begeleiding in de thuissituatie:

Via onderzoek, gesprekken en observeren reik ik ouders handvatten aan hoe om te gaan met de opvoeding van het kind en de relatie van het kind met de rest van het gezin. Tevens geef ik ouders praktische tips om de dag zo duidelijk, voorspelbaar en gestructureerd mogelijk te laten verlopen. Indien nodig met hulpmiddelen zoals stappenplannen, dag/week schema’s, organiseren van taken en pictogrammen.

Kortdurend verblijf:

Ook is het mogelijk om enkele nachtjes op de boerderij te blijven slapen. ‘s Morgens vroeg uit de veren om een dagje mee te helpen op de boerderij en bovendien het boeren leven meebeleven zijn dan mogelijke strategieën. Bovendien zullen allerlei activiteiten ondernomen worden. Daarbij is er veel tijd voor plezier, ontspanning, en lekker eten en drinken. Het grootste voordeel van zo’n logeerpartij is dat de ouders tijdelijk enorm worden ontlast.

Deelnemen aan zorgplan/ handelingsplan bespreking van school of dagverblijf:

Twee personen horen meer dan één. Tevens kan ik samen met de ouders ondersteuning bieden om de doelstellingen uit deze plannen te behalen.

Begeleiding op school:

Doel hiervan is om het kind op school zo goed mogelijk te laten functioneren. Een veel voorkomend probleem is bijvoorbeeld de overgang van de basisschool naar het middelbare onderwijs. Door het beter leren plannen, organiseren en het geven van eventueel huiswerkbegeleiding moet de overgang vergemakkelijkt kunnen worden.